ÁLVAREZ CORREA, A. A.; QUINTERO ARRUBLA, S. R. Aprendizaje significativo: ¿el fin de la dicotomía social e individual constructivista?. ID EST - Revista Investigación, Desarrollo, Educación, Servicio y Trabájo, [S. l.], v. 3, n. 1, 2023. DOI: 10.31876/idest.v3i1.74. Disponível em: https://revista.fundes.edu.co/index.php/revista/article/view/74. Acesso em: 15 ago. 2026.